Ұрпақ тәрбиесі- ұлт болашағы

Тараз қаласындағы №8, №12 мектеп-гимназиялардан, №32, №44, №11, №51, №20, №53, №16 мектептен келген оқушылар 8 топқа бөлініп, жазушының «Ұлпан» романын өзіне берілген тақырыптар аясында талдап, пікірлерін ортаға салды. «Ұлпанның тұлғасы…
Read More...

Еуропалық университетке түсу менің өмірімдегі маңызды қадам болды. Мұнда мен халықаралық қатынастарды ғана емес, негізгі құқықтар мен бостандықтарға қатысты мәселелерді де зерттедім. Көптеген тренигтерге қатысу барысында  маған адам…
Read More...

Білім беру жүйесінің негізгі мақсаты – өзіндік ой-толғамы бар, өмірге бейімделген, рухани бай, шығармашылық қабілеті жоғары жеке тұлғаны қалыптастыру. Бүгінде әлем ақпараттық технологиялар дәуіріне қадам басып, интерактивті…
Read More...

Тілші: - Диана Сабитовна, сіз қоғамда аса көзге көріне бермейтін кәмелетке толмағандардың қылмыстық істері бойынша сотқа дейінгі тергеп тексерудің криминологиялық процессуалдық ерекшеліктері туралы ғылыми жұмысыңызды таңдадыңыз. Бұл…
Read More...

Мектептің даму бағдарламасының талдауы арқылы білім беруді дамыту мен жетілдіру мақсатында мектептің білім беру сапасын арттыруға қажетті жақсартулар мен өзгерістер анықталады, мектептің стратегиялық мақсаттарын айқындауға және оларды…
Read More...

Мектеп кітапханаларында кітап оқудың міндеттерін мынадай үш топқа бөліп қарауға болады. 1. Оқырманның жеке басына байланысты зерттеу жұмыстары, оқырман туралы мәліметтер алу, оқу мақсаты оқу ынтасының мазмұны, оқу жүйесі,…
Read More...

 Өзі армандаған мамандыққа деген сүйіспеншілігі ерекше еді. Диана Сәбитовна үшін студенттік жылдар мамандығына қажетті білімді терең игеру мақсатынан тұрды. Әрбір уақытын тиімді пайдаланып, құқық баптары бойынша тереңдеп білім алуға…
Read More...