Browsing Category
Тәрбие бағытында
STEM негізіндегі оқыту: ағылшын тілі пәнінде сыни ойлау мен зерттеушілік қабілеттерді дамыту
STEM – ғылым (Science), технология (Technology), инженерия (Engineering) және математика (Mathematics) салаларын біріктіретін пәнаралық оқыту тәсілі. Бұл әдіс оқушыларды тек білім алуға ғана емес, сонымен қатар зерттеу жүргізуге, тәжірибе…
Read More...
Read More...
ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАРДЫҢ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТІЛДІК ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУДАҒЫ ТИІМДІЛІГІ
Түйінсөздер: деңгейлік тапсырмалар, саралау, тілдік құзыреттілік, коммуникативтік дағды, қалыптастырушы бағалау.
Қазіргі білім беру кеңістігінде тіл үйретудің түпкі мақсаты — оқушының нақты өмірлік жағдаяттарда тілдік құралдарды тиімді…
Read More...
Read More...
How Music Connects People/Как музыка объединяет людей
Lesson Plan: How Music Connects People - Daily Breakdown for Students
Subject: English as a Second Language (ESL) Topic: How Music Connects People Level: Intermediate
(B1) - can be adapted for higher levels.
Day 1: Introduction to…
Read More...
Read More...
Ybrai altynsarin: the first teacher
При изучении темы об Ибрае Алтынсарине на уроке английского языка в 4 классе важно учитывать цели обучения на каждом этапе урока. В начале урока ученики должны познакомиться с основными фактами биографии Алтынсарина, выучить ключевые слова…
Read More...
Read More...
Oқу caпacын apттыpудaғы диpeктopдың бacқapушылық pөлi
Түйiн cөздep: oқу caпacы, бiлiм бepу мeнeджмeнтi, cтpaтeгиялық көшбacшылық, мoнитopинг, бacқapушылық шeшiм, цифpлық тeхнoлoгиялap.
Кipicпe
Қaзipгi қoғaмдa бiлiм бepу жүйeciнiң aлдындa тұpғaн бacты мiндeттepдiң бipi – caпaлы…
Read More...
Read More...
«Әдеби шығармалар арқылы ұлттық сана мен рухты ояту»
Ұлттық сана – тұлғаның өзін халықтың бір бөлшегі ретінде сезінуінен басталатын күрделі рухани құбылыс. Осы тұрғыдан алғанда, мектептегі білім мазмұны тек академиялық біліммен шектелмей, оқушының рухани әлемін байытатын, ұлттық құндылықтарды…
Read More...
Read More...
Математикалық сауаттылықты қалыптастырудың тиімді жолдары
Пәнге қызығушылықты арттыру: Математикалық сауаттылықты қалыптастыру ең алдымен оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырудан басталады. Егер оқушы математиканы тек формула мен есептер жиынтығы деп қабылдаса, оның пәнге деген ынтасы…
Read More...
Read More...
Тірек-қимыл аппартында бұзылысы бар балалардың әлеуметтік-тұрмыстық дағдыларын қалыптастыру
Тірек- қимылы аппараты бұзылған балалар іс-әрекеті түрлерінің дамуы бірқатар ерекшеліктермен жүзеге асады. Бұл біріншіден, қимыл-қозғалыс патологиясымен байланысты, себебі, кез-келген әрекет белсенді әрекеттердің орындалуына,…
Read More...
Read More...
Ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды әлеуметтік-психологиялық қолдау
Ерекше білім беруге қажеттілігі бар тұлғалар (балалар) (ЕБҚ) - даму ерекшеліктеріне, мінез-құлық және эмоциялық проблемаларына, орталық факторларына (әлеуметтік, психологиялық, экономикалық, лингвистикалық, мәдени) байланысты тиісті…
Read More...
Read More...
«Қосымша білім берудегі көшбасшылық: тиімді басқару тәсілдері»
Көшбасшылық – бұл адамдарды мақсатқа жетуге бағыттай алатын, ынталандыра білетін және ұйымның дамуын қамтамасыз ететін қабілет. Қосымша білім беру мекемелерінде көшбасшылық тек ұйымды басқарумен шектелмей, педагогикалық үрдістің тиімділігін…
Read More...
Read More...